OFFERTA FORMATIVA

La definizione del Progetto educativo si costituisce attorno a sei valori fondamentali:

– la centralità della persona,

– l’incontro con la realtà,

– il metodo dell’esperienza,

– il significato della cultura,

– il ruolo dell’adulto,

– la necessità di una dimensione comunitaria.

PROGETTI
DIDATTICI

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BILINGUISMO
350 ORE IN LINGUA

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VITALITÀ CREATIVITÀ AFFETTIVITÀ

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ESPRESSIONE COMUNICAZIONE INTERPRETAZIONE

Appuntamenti

annuali ed orari

Dic 2020

Open Day Online 12 Dicembre 2020 – 12/12/2020 Carpi

open-day-online-12-19-122020-scuolamaternabudrioneOpen Day Online 19 Dicembre 2020 – 19/12/2020 Carpi

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INGLESE

Percorso annuale di esposizione alla lingua inglese

Wall Street Institute - Carpi

In conformità con quanto stabilito dalle Indicazioni Nazionali ministeriali, è di fondamentale importanza favorire un approccio alla lingua straniera già durante il primo percorso scolastico, quello nella scuola dell’infanzia.

 

Crediamo quindi importante offrire le basi per un interesse alla lingua straniera e suscitare nel bambino curiosità verso l’apprendimento di un nuovo codice linguistico, che verrà poi approfondito negli anni successivi della scuola primaria.

 

Ogni bambino prenderà confidenza con la nuova lingua seguendo un processo naturale e induttivo: si servirà di stimoli uditivi e visivi adeguati al suo sviluppo cognitivo. L’insegnante coinvolgerà i bambini utilizzando un linguaggio per immagini, musicale e proporrà, inoltre, delle attività motorie utili al bambino per fare esperienza concreta di un lessico nuovo.

 

Per questo il progetto di bilinguismo è promosso e sostenuto dalla scuola Aida e Umberto bassi da più di 7 anni
In particolare dall’anno scorso è stata potenziata l’esposizione alla lingua inglese pe i bambini dei 5 anni, tramite un laboratorio pomeridiano da marzo a giugno.

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BIODANZA

Biodanza condotta dagli insegnanti

Angela Guerzoni e David Valentinetti

Come afferma Winnicot, è attraverso il gioco che il bambino stabilisce la sua relazione con le persone e con il mondo. La Biodanza propone la valorizzazione delle espressioni ludiche del bambino come momento di apprendimento e sviluppo dei suoi potenziali vitali, creativi ed affettivi.
Vitalità: potenziare le sue capacità motorie, ovvero lo slancio vitale che è innato nel bambino attraverso esercizi mirati a rafforzare i ritmi, la sinergia e la sincronizzazione motoria.
Creatività: stimolare attraverso il movimento e il gioco la capacità di esplorare, di osare e creare nella vita.
Affettività: facilitare il sentire e l’esprimere la solidarietà, la cooperazione e l’integrazione nel gruppo.

 

OBIETTIVI
Stimolare le potenzialità del bambino per elevare il grado di salute;
-stimolare la fiducia in sé stesso. Autostima;
-proteggere la sua capacità di provare gioia, allegria e piacere di vivere;
-rinforzo dell’identità del bambino;
-migliorare la comunicazione e l’integrazione del gruppo.

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LABORATORIO TEATRALE

Condotto da

Elisa Lolli

Giunto al secondo anno il progetto di “Parole ben dette” laboratorio teatrale condotto e ideato da Elisa Lolli in collaborazione con il collegio docenti della scuola sui bisogni di conoscere le proprie emozioni più comuni, sull ‘utilizzo delle parole che fanno stare bene e sull’importanza di pronunciarle correttamente e al momento giusto perchè siano portatrici di bene, di amicizia e di aiuto.

Il testo di riferimento e di partenza

La fabbrica delle parole

Di Agnes de Lestrade

Ed.Terre di Mezzo

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Per ulteriori informazioni sui nostri Progetti didattici o altre iniziative in corso, ti invitiamo a contattarci!